دليل مبسط لمساعدة الأسر والمختصين على التمييز بين التدخلات المدعومة بالدليل العلمي، والتدخلات المساندة، والعلاجات التجريبية، والادعاءات التي لا تزال بحاجة إلى مزيد من البحث.
مع تزايد المعلومات المتداولة حول التوحد، قد يصعب على الأسرة التمييز بين ما هو مثبت علميًا، وما يزال قيد الدراسة، وما قد يكون نشاطًا مفيدًا لكنه ليس علاجًا للتوحد.
تهدف هذه الصفحة إلى تقديم المعلومات بصورة واضحة ومتوازنة، مع التركيز على قوة الدليل العلمي، والفائدة المحتملة، والحدود، والسلامة.
تدخلات واستراتيجيات تمت دراستها علميًا، وتتوفر أدلة تدعم استخدامها لتحقيق أهداف محددة لدى الأشخاص ذوي اضطراب طيف التوحد. ويُختار التدخل وفق احتياجات الفرد وأهدافه وليس لمجرد وجود تشخيص التوحد.
تعليم المهارات وقياس التقدم واتخاذ القرارات بناءً على البيانات.
دمج مبادئ النمو والتعلم ضمن التفاعل والأنشطة الطبيعية.
تمكين الأسرة من تطبيق الاستراتيجيات في الحياة اليومية.
دعم التواصل الوظيفي اللفظي وغير اللفظي وAAC عند الحاجة.
تنظيم البيئة والتعليم بما يتناسب مع نقاط القوة واحتياجات المتعلم.
تدخلات توجد حولها نتائج بحثية واعدة، لكن الأدلة ما تزال غير كافية للتوصية الروتينية بها لكل الأشخاص ذوي التوحد.
قد تحقق فوائد حركية أو اجتماعية أو تنظيمية أو وظيفية، لكنها لا تُقدَّم على أنها علاج للأعراض الجوهرية للتوحد.
توجد أبحاث أو تجارب سريرية حول هذه التدخلات، لكن ذلك لا يعني ثبوت فعاليتها أو اعتمادها كعلاج روتيني للتوحد.
قد تكون بعض هذه التدخلات غير مدعومة بأدلة علمية كافية، بينما قد يرتبط بعضها أيضًا بمخاطر محتملة.
لا دليل على فعاليته لعلاج أعراض التوحد، وقد يرتبط بمخاطر خطيرة.
لا توجد أدلة كافية تدعم استخدامه لعلاج الأعراض الجوهرية للتوحد.
لم تثبت التجارب السريرية فعاليته كعلاج للتوحد.
الدليل غير كافٍ لدعم استخدامه كعلاج للتوحد.
لا توجد أدلة كافية تدعمها كعلاج للأعراض الجوهرية للتوحد.
لا تُستخدم روتينيًا لعلاج التوحد دون وجود استطباب طبي مستقل أو مشكلة غذائية محددة.
لا تُعد علاجًا روتينيًا للتوحد دون نقص أو استطباب محدد، وقد تختلف الفعالية والسلامة باختلاف المنتج والجرعة.
تنبيه مهني: المعلومات الواردة في هذه الصفحة لأغراض التوعية العلمية، ولا تغني عن التقييم الطبي الفردي أو اتخاذ القرار العلاجي بالتعاون مع المختصين المؤهلين.