يُعرّف الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية DSM-5-TR اضطرابات التعلم تحت تشخيص واحد يسمى اضطراب التعلم المحدد (Specific Learning Disorder). وهو اضطراب نمائي عصبي يؤثر في القدرة على اكتساب أو استخدام المهارات الأكاديمية مثل القراءة أو الكتابة أو الرياضيات.
تظهر الصعوبات عادة خلال سنوات الدراسة الأولى، وتستمر لمدة لا تقل عن ستة أشهر رغم تقديم الدعم أو التدخل التعليمي المناسب.
يشمل اضطراب التعلم المحدد صعوبات في واحد أو أكثر من المجالات الأكاديمية الرئيسية: القراءة، الكتابة، أو الرياضيات.
تتضمن صعوبات في التعرف على الكلمات بدقة، وبطء القراءة، وضعف فهم النصوص المقروءة.
تشمل أخطاء إملائية متكررة، وصعوبة تنظيم الأفكار في الكتابة، وأخطاء في القواعد وعلامات الترقيم.
تظهر في ضعف فهم الأعداد، وصعوبة تعلم العمليات الحسابية، أو تذكر الحقائق الرياضية الأساسية.
وجود صعوبات مستمرة في المهارات الأكاديمية لمدة لا تقل عن 6 أشهر رغم التدخل التعليمي الموجه.
تكون المهارات الأكاديمية أقل بكثير من المتوقع لعمر الطفل وتؤثر في الأداء المدرسي أو الحياة اليومية.
تبدأ الصعوبات خلال سنوات الدراسة، وقد تظهر بوضوح أكبر مع زيادة المتطلبات الأكاديمية.
لا يمكن تفسير الصعوبات بشكل أفضل بوجود إعاقة ذهنية، أو مشاكل سمع أو بصر غير مصححة، أو نقص التعليم.
صعوبات محدودة في مجال واحد أو مجالين، وغالباً يمكن التغلب عليها باستخدام استراتيجيات تعليمية مناسبة.
صعوبات واضحة تتطلب تدخلاً تعليمياً متخصصاً ودعماً مستمراً داخل المدرسة.
صعوبات كبيرة في عدة مجالات أكاديمية، وتحتاج إلى تدخل مكثف ودعم طويل الأمد.
مراجعة تطور الطفل وأدائه الدراسي والتقارير المدرسية السابقة.
قياس مهارات القراءة والكتابة والرياضيات باستخدام اختبارات معيارية.
تحليل شامل لقدرات التعلم والمهارات المعرفية المرتبطة بالأداء الأكاديمي.
جمع معلومات من المعلمين والأهل لفهم الصعوبات في البيئات المختلفة.
يمكن أن تساعد هذه المقالات الأهل والمعلمين على فهم صعوبات التعلم واكتشافها مبكرًا ودعم الطفل في البيئة المدرسية والمنزلية.
تعرف على أهم علامات صعوبات القراءة وكيف يمكن دعم الطفل في تعلم القراءة.
صعوبات التعبير الكتابي قد تظهر في الإملاء أو تنظيم الأفكار أو القواعد.
تعرف على أهم التحديات المرتبطة بفهم الأعداد والعمليات الحسابية.
بعض المؤشرات قد تظهر في مرحلة ما قبل المدرسة.
شرح مبسط لخطوات التقييم النفسي التربوي المستخدمة في التشخيص.
استراتيجيات عملية يمكن للأهل والمعلمين استخدامها لدعم الطفل.