تواصل معنا
تنويه مهم:
تعتمد المعلومات والمعايير الواردة في هذه الصفحة على الإصدارات الرسمية الصادرة عن مجلس QABA ، ويُنصح دائمًا بالرجوع إلى الموقع الرسمي للاطلاع على أحدث التحديثات المعتمدة.
الانتقال السريع بين الفصول: أ) المعرفة الأساسية ب) الاعتبارات الأخلاقية ج) مبادئ ABA د) تدخلات السوابق هـ) اكتساب المهارات و) خفض السلوك ز) جمع البيانات ح) التقييم ط) التدريب والإشراف

متطلبات المعرفة والكفاءة مقارنة منظّمة بين ABAT و QASP-S وفق معايير الكفاءة

أ) المعرفة الأساسية بالتوحّد (Autism Core Knowledge)

ABAT = تنفيذ مباشر وأساسيات QASP-S = تحليل أعمق وقرارات تدخل

ABAT يجب أن يعرف

  • تعريف اضطراب طيف التوحّد (ASD)
  • خصائص التوحّد الأساسية
  • ASD كطيف ومعاييره الأساسية وفق DSM-5
  • العلامات المبكرة (Red Flags)
  • المصطلحات الأساسية (لغة، تواصل، مهارات اجتماعية)
  • الاضطرابات المصاحبة (تعريف)
  • عوامل الخطورة

QASP-S يجب أن يعرف

  • تحليل معمّق لتعريف ASD
  • الفروق الفردية داخل الطيف
  • مقارنة DSM-IV مقابل DSM-5
  • المسار النمائي النموذجي وغير النموذجي
  • تفسير المصطلحات ضمن التقييم والتدخل
  • تحليل الاضطرابات المصاحبة وتأثيرها على التدخل
  • قراءة الإحصاءات والانتشار (CDC)

ب) اعتبارات قانونية وأخلاقية ومهنية

ABAT = التزام بالحدود والسرية QASP-S = تطبيق أخلاقيات بالإشراف واتخاذ قرار

ABAT يجب أن يعرف

  • نطاق دور ABAT وحدود الممارسة
  • مدونة أخلاقيات QABA والسياسات
  • حدود السرية والتبليغ الإلزامي
  • مبادئ HIPAA الأساسية
  • العمل التعاوني والدفاع عن المستفيد
  • مصطلحات IEP و IDEA

QASP-S يجب أن يعرف

  • تطبيق أخلاقيات QABA في الإشراف
  • تحليل المعضلات الأخلاقية واتخاذ القرار
  • حدود السرية، واجب التحذير، والتبليغ
  • HIPAA: تطبيقات متقدمة
  • قوانين التعليم: IDEA / ADA / Section 504
  • الدعم السلوكي الإيجابي والتخطيط المتمركز حول الشخص

ج) مبادئ ABA الأساسية

ABAT = مفاهيم أساسية وتطبيق ضمن خطة QASP-S = مفاهيم متقدمة وتحليل وظيفي أعمق

ABAT يجب أن يعرف

  • السلوكية وتعديل السلوك
  • التكييف الكلاسيكي والإجرائي
  • التعزيز والعقاب (مشروط/غير مشروط)
  • التتابع الثلاثي ABC
  • المثير/الاستجابة/ضبط المثير/SD
  • الإطفاء + طفرة الإطفاء + الاسترجاع العفوي
  • الحرمان والإشباع كمفاهيم دافعية
  • جداول التعزيز/العقاب (فهم عام)
  • السلوك اللفظي (AVB) (أساسيات)

QASP-S يجب أن يعرف

  • التتابع الرباعي وربط MO بالسلوك
  • Respondent vs Operant
  • التمييز والتعميم وSD وSΔ
  • عمليات الدافعية (MO) وتطبيقاتها المتقدمة
  • Matching Law (مفهوم وتطبيق)
  • Dead Man’s Test
  • Resurgence ومخاطر الإطفاء وتخطيط التعامل معها
  • الأبعاد السبعة لـ ABA + مواقف العلم الستة

د) تدخلات سابقة للسلوك (Antecedent Interventions)

ABAT = تنفيذ استراتيجيات السوابق QASP-S = تصميم/تقييم السوابق بالبيانات

ABAT يجب أن يعرف

  • الدعم السلوكي الإيجابي (مفهوم وتطبيق بسيط)
  • مبدأ بريماك
  • الزخم السلوكي
  • التهيئة (Priming)
  • توفير الاختيارات لتقليل السلوكيات الصعبة
  • الدعامات البصرية والبيئية
  • PECS / TEACCH / القصص الاجتماعية / نمذجة الفيديو (تنفيذ)
  • تهيئة البيئة (روتين، وضوح، تقليل مشتتات)

QASP-S يجب أن يعرف

  • Setting Events وعلاقتها بوظيفة السلوك
  • تصميم تدخلات سوابق مبنية على MO والوظيفة
  • NCR (التخطيط والمراقبة)
  • FCT كإجراء بديل وظيفي
  • تحليل جودة SD والتعليمات وتأثيرها
  • تعديلات بيئية على مستوى الصف/المنزل/العيادة
  • اختيار الدعامات وفق مستوى المهارة
  • تقييم فعالية تدخلات السوابق وتعديلها بالبيانات

هـ) اكتساب المهارات (Skill Acquisition)

ABAT = تطبيق التعليم والخطوات التنفيذية QASP-S = تصميم برامج مهارية واتخاذ قرار

ABAT يجب أن يعرف

  • خصائص الأهداف الفعّالة ومعايير الإتقان
  • تحليل المهام
  • التعليم الخالي من الأخطاء (مبادئ عامة)
  • تصحيح الخطأ
  • الملقّنات وتسلسلها + التلاشي
  • DTT و NET
  • التشكيل
  • السلاسل (Forward/Backward)
  • التعميم والصيانة
  • الأوبيرنتات اللفظية (تنفيذ)

QASP-S يجب أن يعرف

  • صياغة أهداف قابلة للقياس مع معايير دقيقة
  • اختيار إجراءات تعليم حسب وظيفة السلوك ومستوى المهارة
  • تصميم أنظمة تعزيز فعّالة ضمن برامج المهارات
  • تحليل ضعف التقدم وتعديل الخطة (Decision Making)
  • تصميم خطة تعميم وصيانة وقياس نجاحها
  • دمج DTT وNET ضمن برنامج متكامل
  • تصميم Prompt Fading لمنع الاعتمادية
  • مراعاة عوامل اجتماعية/ثقافية لضمان نجاح التدخل

و) خفض السلوك (Behavior Reduction)

ABAT = تنفيذ إجراءات خفض السلوك ضمن الخطة QASP-S = المشاركة بتصميم BIP وإدارة المخاطر

ABAT يجب أن يعرف

  • مكونات BIP وكيفية اتباعها
  • وظائف السلوك الأربعة (أساسيات)
  • التعزيز التفاضلي: DRA / DRI / DRO / DRL / DRH
  • اقتصاد الرموز (تنفيذ)
  • التكلفة الاستجابية (تنفيذ وفق الخطة)
  • الوقت المستقطع (تنفيذ آمن وبسيط)
  • متابعة السلامة والإبلاغ عند مخاطر التصعيد

QASP-S يجب أن يشرف على

  • الإشراف على تنفيذ خطة التدخل السلوكي (BIP) المبنية على التقييم الوظيفي والبيانات
  • مراعاة الاعتبارات الأخلاقية عند تطبيق الإطفاء أو العقاب ومناقشة البدائل المناسبة
  • الإشراف على تطبيق أنظمة Token Economy (بما في ذلك Backup Reinforcers وRatio Strain وResponse Cost)
  • الإشراف على تطبيق Group Contingencies وContingency Contracts
  • دعم دمج استراتيجيات الوقاية والبدائل الوظيفية وتعديل البيئة
  • توجيه اختيار نوع التعزيز التفاضلي المناسب (DRA / DRO وغيرها) وفق وظيفة السلوك
  • تدريب الفريق ومراقبة نزاهة التطبيق (Procedural Integrity)

ز) جمع البيانات وتحليلها (Data Collection & Analysis)

ABAT = جمع بيانات دقيقة حسب التعليمات QASP-S = تحليل بصري واتخاذ قرار

ABAT يجب أن يعرف

  • تعريفات تشغيلية واضحة للسلوك
  • مفاهيم الصدق والثبات (أساسيات)
  • أنواع القياس: تكرار/معدّل/مدة/كمون
  • عينات الفواصل/اللحظية (مستوى تنفيذي)
  • قراءة رسوم بسيطة
  • مفهوم IOA وأهميته

QASP-S يجب أن يعرف

  • اختيار نظام القياس الأنسب
  • تحليل بصري: Trend / Level / Variability
  • أنواع IOA وتفسيرها
  • Reactivity وObserver Drift وكيفية تقليلها
  • Procedural Integrity وكيفية قياسها
  • قرارات تعديل الخطة بناءً على البيانات

ح) التقييم (Assessment)

ABAT = دعم جمع معلومات التقييم QASP-S = إجراء/تفسير تقييمات وظيفية

ABAT يجب أن يعرف

  • فهم عام للتقييم الوظيفي ولماذا نستخدمه
  • المساهمة في جمع معلومات التقييم وفق تعليمات الفريق
  • تنفيذ إجراءات تقييم محددة دون تفسير مستقل
  • ملاحظات بسيطة حول التفضيلات والمعززات

QASP-S يجب أن يعرف

  • تقييمات التفضيل والمعززات (أنواع/قيود/تنفيذ)
  • مكونات FBA: مباشر/غير مباشر + مزايا/قيود
  • مقاييس تقييم السلوك (مقابلات/استبيانات)
  • الاحتمال الشرطي (Conditional Probability)
  • تحليل بيئي وربطه بالخطة
  • جودة التعريفات التشغيلية ومعايير القياس

ط) التدريب والإشراف (Training & Supervision)

ABAT = تطبيق تعليمات المشرف وتوثيق العمل QASP-S = تدريب فريق/قياس نزاهة/إشراف

ABAT يجب أن يعرف

  • اتباع تعليمات المشرف وتنفيذها بدقة
  • طلب التوضيح عند الغموض
  • تقبّل التغذية الراجعة وتطبيقها
  • الحفاظ على المهنية والحدود
  • توثيق العمل والالتزام بإجراءات المؤسسة

QASP-S يجب أن يعرف

  • تخطيط وإدارة تدريب الفريق (BST)
  • قياس Procedural Integrity وتصحيح الانحراف
  • Observer Drift وReactivity: الوقاية والضبط
  • تقديم تغذية راجعة فعّالة وتوثيقها
  • التنسيق مع الأسرة/المدرسة وتدريب الوالدين
  • مراعاة القيم الاجتماعية/الثقافية ضمن التدريب والإشراف